Dans cet article remarquable publié dans Douleur et Analgésie, Antoine Stephan, kinésithérapeute-ostéopathe à Saint-Malo et membre de la Commission Rééducation et Réadaptation de la SFETD, explore avec Julien Nicolas, médecin à la Maison de santé Laënnec (Pleudihen-sur-Rance), un territoire encore peu balisé : celui des métaphores énactives de la douleur (MED).

Les auteurs partent d’un constat clinique simple : les patients utilisent spontanément des images fortes pour décrire leurs douleurs – « barre dans le dos », « tête dans un étau », « oursin dans le ventre ». Loin d’être de simples figures de style, ces métaphores sont, selon Stephan et Nicolas, de véritables outils de pensée incarnée, enracinés dans l’expérience corporelle.

Une approche à la fois phénoménologique et cognitive.

S’appuyant sur la théorie des métaphores conceptuelles de Lakoff et Johnson et sur la cognition incarnée, l’article montre que la métaphore ne relève pas seulement du langage : elle structure la façon dont nous percevons et conceptualisons la douleur. Stephan introduit ici la notion de « métaphore énactive », c’est-à-dire un pont entre le mouvement psychique et le mouvement physique : les mots activent le corps, et le corps, en retour, transforme les mots.

De la consultation à la co-construction thérapeutique.

L’étude défend l’intégration des MED dès l’anamnèse : elles améliorent la communication, orientent le diagnostic, et permettent de repérer les dimensions psychologiques (catastrophisation, anxiété, dépression). Stephan illustre son propos par des cas cliniques concrets : une patiente décrivant « un abricot dans le vagin » trouve, grâce à l’accueil de sa métaphore, un nouvel espace de sens et de soulagement.

Du mouvement des mots au mouvement du corps.

Les auteurs vont plus loin : explorer une métaphore, c’est déjà créer du mouvement. Ils montrent comment les patients, en modifiant leurs images (« biscotte qui s’effrite » devenant « galet qui glisse »), transforment leur rapport corporel à la douleur. Le thérapeute, par son écoute active, peut ainsi favoriser un processus de rééducation sensorimotrice et cognitive.

Le Clean Language comme un catalyseur.

Stephan plaide pour l’usage du Clean Language, approche développée par David Grove, qui permet au patient d’explorer ses métaphores sans interférence. Cet outil linguistique, explique-t-il, soutient l’autonomie du patient et enrichit la relation thérapeutique.

En conclusion:

Antoine Stephan propose de considérer la métaphore comme un instrument clinique majeur. Par les métaphores énactives, la douleur cesse d’être un simple symptôme ; elle devient un mouvement à écouter, à comprendre et à transformer.
Une approche à la fois scientifique, poétique et profondément humaine, qui replace le patient au centre du soin.

Pour lire l'article d'A Stephan, J Nicolas. Métaphores énactives de la douleur : du mouvement psychique au mouvement physique... et inversement. Douleur et analgésie. 2025;38(3):207-214. doi:10.1684/dea.2025.0334

Nos amies assurant la formation Hypnose Médicale à Bordeaux avec Hypnose 33 EBE, ont interrogé le Pr Mark JENSEN à l'occasion de sa venue prochaine au Forum de la CFHTB Confédération Francophone d’Hypnose et de Thérapies Brèves en Mai 2024.

Mark JENSEN, dont la quête est de libérer les patients de leurs douleurs chroniques, d'alléger la souffrance dans le monde, est PhD. Professeur, Chercheur et vice-président de la recherche au Département de médecine de réadaptation de l’université Washington School of Medicine, Seattle, Washington (Etats-Unis).

Il a siégé au conseil d’administration de la Société internationale d’hypnose pendant sept ans et est l’actuel président désigné de la Société. Auteur de dix livres, de plus de 35 chapitres et plus de 550 articles dans des revues scientifiques à comité de lecture. Son manuel pour les cliniciens, Hypnosis for Chronic Pain Management, publié en 2011 par Oxford University Press, a remporté le prix Arthur Shapiro du meilleur livre sur l’hypnose de la Society of Clinical and Experimental Hypnosis.

- Bonjour je m'appelle Mark JENSEN, je suis professeur de médecine de réadaptation fonctionnelle à l'université de Washington à Seattle et j'étudie la douleur chronique. Mon programme de recherche, actif depuis plus de 30 ans, vise à comprendre comment traiter la douleur chronique et les mécanismes qui sous-tendent les traitements dont nous disposons pour la douleur chronique.

La plupart de mes recherches portent sur l'hypnose, simplement c'est la méthode la plus efficace et la plus intéressante à étudier pour moi, et je mène donc des essais cliniques pour évaluer son efficacité pour déterminer comment il est possible que l'hypnose fonctionne, et pour qui elle fonctionne.

Je passe donc une grande partie de mon temps à rédiger des demandes de subventions, des articles, des livres et à mettre en place des expériences vérifiant nos hypothèses.

- Merci beaucoup c'est parfait. Maintenant cette Masterclass elle est vous parler pendant près de 3 heures ? Comment prévoyez-vous de structurer cette Masterclass ? Avez-vous une idée ?

Oui, l'objectif de la Masterclass est de donner aux participants une compréhension de base de la douleur, de la façon dont le cerveau et le corps travaillent ensemble pour créer l'expérience de la douleur et de quelles preuves nous disposons pour affirmer l'impact de l'hypnose sur ces différents processus ?

Il s'avère qu'il n'y a pas de centre de la douleur dans le cerveau.
Pour ressentir la douleur, le cerveau rassemble des informations provenant de tout le corps, dont des informations sur les expériences douloureuses du passé. Il traite ses informations et prend ensuite une décision. La personne risque-t-elle de subir des lésions physiques ?

Si le cerveau estime que la personne est susceptible de subir des lésions physiques le cerveau créé une douleur pour l'en protéger.

La douleur n'est pas un signal. Ce n'est pas quelque chose que nous ressentons. C'est quelque chose que nous créons. Tout comme nous créons de l'anxiété pour nous protéger, pour nous mettre dans un état où nous sommes prêts à nous protéger. Étant donné que le cerveau crée la douleur, tout traitement, tout ce qui affecte le cerveau, peut affecter notre expérience de la douleur.

Dans la première moitié de l'atelier, j'expliquerai ces processus et je passerai en revue les preuves de l'effet de l'hypnose sur chacun de ces processus. Sur cette base, nous pourrons développer des suggestions hypnotiques qui se concentreront sur chacun de ces processus.


Lire la totalité de l'interview

Pouvez-vous nous donner quelques informations biographiques ?
Mark P. Jensen : Mon arrière-grand-père, arrivé aux Etats-Unis en 1864, est originaire du nord de l’Allemagne et la famille de ma mère du Royaume-Uni. J’ai grandi dans le nord-ouest pacifique des Etats-Unis, qui est l’un des plus beaux endroits du monde.

Quels sont vos loisirs ?
Je suis peut-être un peu gêné de dire que mon passe-temps préféré est... mon travail. Quand j’ai du temps « libre », j’aime écrire des articles, des chapitres et des livres. J’aime voyager, présenter des exposés et animer des ateliers sur l’utilisation de l’hypnose pour le changement de comportement et la gestion de la douleur.

Et vos études universitaires ?
Lors de mes études au début des années 1980, il était dit que l’hypnose ne pouvait pas vraiment être efficace contre la douleur chronique. Paul Karoly, mon professeur à l’époque, m’a dit qu’il étudiait « la psychologie de la santé ». J’ai commencé à étudier la douleur et sa gestion presque dès le début. J’ai obtenu un poste de professeur au Département de médecine de réadaptation de l’université de Washington, où j’ai travaillé comme psychologue au centre multidisciplinaire de la douleur. J’y suis toujours à ce jour.

Quelle a été votre première rencontre avec l’hypnose ?
Ma toute première rencontre avec l’hypnose a été un livre du poète et romancier Reynolds Price, A Whole New Life. Il y décrit la survenue d’une douleur chronique après une radiothérapie pour un cancer et la façon dont la douleur prend le dessus sur sa vie et le rend incapable de fonctionner. Il évoque comment, avec l’autohypnose, il a été capable de la mettre de côté.

Où avez-vous été formé ?
Joseph Barber vivait à Seattle. Je l’ai rencontré et j’ai pu apprendre auprès de lui. Je lui serai éternellement reconnaissant ainsi qu’à David Patterson. J’ai également été inspiré par de nombreux collègues et notamment des membres du conseil d’administration passé et actuel de l’International Society for Hypnosis : Bernhard Trenkle, Julie Linden, Camillo Loriedo, Claude Virot, Enayatollah Shahidi , Woltemade Hartman, Giuseppe De Benedittis, Brian Allen, Cecilia Fabre, Xin Fang, Krzysztof Klajs, Katalin Varga, Nicole Ruysschaert et Consuelo Casula.

Quels sont les livres qui ont été importants pour vous ?
Je dirai en premiers : Hypnosis and Suggestion in the Treatment of Pain: A clinician’s guide, de Joseph Barber ; et Hypnosis for the Seriously Curious, de Kenneth S. Bowers. J’ajouterai : Les oeuvres de Milton H. Erickson, mais aussi Trancework de Michael D. Yapko, 101 choses que j’aurais aimé savoir quand j’ai commencé à pratiquer l’hypnose, par Dabney M. Ewin, Interventions MiniMax, par Manfred Prior. Il manquait à l’époque un livre de base pour l’application de l’hypnose dans le traitement de la douleur chronique. J’ai donc écrit le livre que j’aurais aimé avoir, Hypnosis for Chronic Pain Management: Therapist guide.

Qu’est-ce qui vous a incité à entrer dans le monde de la recherche ?
La recherche est disons... amusante. Je suis une personne très curieuse et la recherche me permet de répondre de manière structurée à des questions importantes qui m’intéressent beaucoup, telles que : qui bénéficie le plus de l’hypnose par rapport aux autres traitements et de quelle manière ? quels sont les mécanismes qui sous-tendent les effets bénéfiques de l’hypnose ? comment pouvons-nous utiliser ces connaissances pour rendre l’hypnose encore plus utile pour plus de gens ?... Et je crois que les réponses à ces questions peuvent faire une réelle différence dans la vie des gens. Je pense qu’en comprenant davantage ces effets bénéfiques et les mécanismes qui les sous-tendent (c’est-à-dire que les effets de l’hypnose sur la douleur sont basés sur la biologie et non sur la magie), plus de cliniciens voudront apprendre l’hypnose pour aider leurs clients et patients, et davantage de clients et de patients voudront rechercher des cliniciens qui savent comment aider leurs patients souffrant de douleur chronique. En conséquence, il y aura moins de souffrance dans le monde. Et c’est mon objectif principal et numéro un. C’est pourquoi je fais ce travail.

Devrions-nous utiliser l’hypnose toujours en combinaison avec d’autres approches ?
Oui ! L’hypnose et les approches hypnotiques peuvent rendre tous les autres traitements plus efficaces. L’hypnose est plus une façon d’être avec les patients et une façon d’utiliser le langage pour faciliter le changement qu’un traitement autonome.

Comment s’insère l’hypnose dans les centaines de thérapies existantes ?
Je pourrais dire qu’il existe des millions de thérapies différentes, parce que chaque clinicien adapte alors (idéalement) ce qu’il sait pour créer une approche entièrement nouvelle pour chaque patient. Il est probablement encore plus juste de dire qu’il existe des milliards de thérapies, des millions étant inventées chaque jour.

Que vous apportent toutes vos nombreuses activités ?
Beaucoup de satisfaction. Nous savons que le bonheur personnel vient de trois types d’activités : le plaisir hédoniste (par exemple, un bon repas, un bon vin, une bonne blague), des activités « fluides » (par exemple, jouer ou écouter de la musique, des passe-temps où l’on se perd comme la danse de salon), et des activités ayant du sens (par exemple, des activités qui contribuent à la communauté pour rendre le monde meilleur). Les gens qui se limitent à un ou deux de ces types d’activités ne sont pas aussi heureux que ceux qui se livrent aux trois. Et des trois, la création de sens est la plus puissante. C’est pourquoi mon « travail » est mon passe-temps principal. J’obtiens beaucoup de satisfaction et de bonheur à le faire.

Quelle est votre vision du futur de l’hypnose aux Etats-Unis ?
A mon avis, l’hypnose clinique n’est toujours pas suffisamment acceptée aux Etats-Unis dans l’ensemble. Dans les hôpitaux, l’hypnose pour la gestion des symptômes (par exemple, les soins postopératoires, l’anxiété procédurale et la gestion de la douleur) n’est pas encore proposée systématiquement. Cela dit, il y a de bonnes nouvelles. Il y a trente ans, les National Institutes of Health (NIH) refusaient de financer la recherche sur l’hypnose. Aujourd’hui, en raison de la disponibilité du financement, mais aussi de l’intérêt pour les approches non pharmacologiques, il y a une augmentation de la recherche sur l’hypnose ces deux dernières décennies. L’Administration des anciens combattants (AC) aux Etats-Unis exige désormais que les vétérans puissent bénéficier d’un traitement d’hypnose. Les cliniciens des hôpitaux de l’Administration des AC pourront bientôt apprendre à utiliser l’hypnose dans leur pratique. Je pense donc qu’il y a eu des progrès. Quant à la recherche, nous n’avons que trois laboratoires aux Etats-Unis qui se concentrent sur la recherche sur l’hypnose : celui de Gary R. Elkins à l’université Baylor au Texas, celui de Guy Montgomery à l’hôpital Mount Sinai de New York, et le mien à l’université de Washington.

Quels sont les défis auxquels l’hypnose sera confrontée dans les années à venir ?
Le défi numéro un est la nécessité d’augmenter l’accès des patients à des traitements hypnotiques efficaces. A mon avis, tous les professionnels de santé, y compris les infirmières, les physiothérapeutes et les ergothérapeutes, et pas seulement les médecins, les psychologues et les dentistes, devraient être formés à l’utilisation de l’hypnose et à des techniques hypnotiques. Bien entendu, à des fins éthiques, ils ne devraient utiliser l’hypnose que pour traiter les affections et les symptômes qui entrent dans le cadre de leur pratique. Personne ne devrait utiliser l’hypnose pour traiter une condition à laquelle il n’est pas formé ou autorisé à traiter sans hypnose.


Un dernier mot pour notre public francophone ?
Je suppose que ce mot serait « merci ! ». La France et les Français sont depuis longtemps partisans de l’hypnose et ont largement contribué à l’évolution de ce domaine. Le tout premier Congrès mondial sur le sujet s’est tenu à Paris. Charcot, Bernheim et Liébeault étaient présents, tout comme un très jeune et impressionnable Freud. Le Congrès mondial de l’ISH à Paris en 2015, organisé par Claude Virot, a été l’un des plus réussis, en grande partie grâce au soutien de la communauté hypnotique en France. Une recherche d’articles sur l’hypnose ces cinq dernières années par des cliniciens et scientifiques français a permis d’identifier plus de cent articles ! Par exemple, Nicolas Fusco de Rennes, Maxime Billot de Limoges, Marie Jaouen ou encore Anne-Solveig Touzé. Je ne pense pas qu’un autre pays contribue autant à notre compréhension scientifique de l’hypnose et de ses effets bénéfiques sur les résultats cliniques que la France. Ce niveau élevé de productivité ne serait pas possible sans le soutien général de la part de toute la communauté hypnotique. Donc, encore une fois, un grand merci à tous mes collègues de France !

Merci beaucoup à vous Mark !

Cet atelier donnera un aperçu des stratégies et des suggestions hypnotiques afin d’aider les individus à mieux gérer leurs pensées automatiques qui contribuent à leur fonction psychologique globale. Je commencerai par une brève présentation des résultats de recherche démontrant les effets bénéfiques de l’hypnose et de la thérapie cognitive afin de modifier les auto-suggestions.

Trois techniques de thérapie cognitive hypnotiques seront discutées et pris en modèle. Les participants seront encouragés à pratiquer ces stratégies au cours de l’atelier. Celui-ci se terminera par une discussion sur la façon dont les participants pourraient mieux intégrer ces approches dans leur pratique.

Toute l'Equipe du CHTIP Collège d'Hypnose et thérapies Intégratives de Paris, IN-DOLORE, France EMDR - IMO sera présente à cette Masterclass et au Congrès de Bordeaux et nos élèves pourront bénéficier des dernières approches en Formation EMDR - IMO et Douleur Chronique.

Sur le plateau aujourd'hui: Florent Hamon IADE, Sophie Tournouër Psychologue, Hélène Cullin Kinésithérapeute, Laurence Adjadj Psychologue...
Ils et elles, n'ont pas pu venir ce jour-là, mais on a pu les présenter:
Jeanne-marie Jourdren Kinésithérapeute, Nathalie Vieira infirmière, Pascale Chami Psychologue, Pascal Vesproumis Médecin Addictologue, Marc Galy Médecin Anesthésiste, Roxane Colette Médecin Psychiatre, Cécile Colas-nguyen Sage-femme et Pompier, Pascale Reynette Chirurgien Dentiste, Claire Dahan ...
Et d'autres, dont on vous fera la surprise bientôt, toutes et tous hypnothérapeutes spécialisés en Hypnose et Douleur Chronique, Douleur Aiguë, Hypnoanalgésie.

Retrouvez-les sur in-dolore.fr/ et sur notre catalogue in-dolore.catalogueformpro.com/

Travaillant depuis quinze ans comme infirmière anesthésiste au bloc opératoire de l’Hôpital d’enfants à Nancy, j’ai constaté que les enfants avaient une qualité de réveil comparable à celle de leur endormissement. Pour la grande majorité d’entre eux, la séparation avec les parents, l’immersion dans le bloc opératoire ainsi que l’induction anesthésique au masque sont des épreuves désagréables et douloureuses, nécessitant un discours auxquels les enfants ne sont pas accessibles. Les mots rassurants ou les attitudes maternelles sont bien souvent inefficaces.

Avec l’expérience, je me suis rendu compte que murmurer des histoires à l’oreille des enfants à l’induction se révélait extrêmement efficace, bien plus que de hurler afin de me faire entendre et couvrir le niveau sonore de la salle opératoire. Car pour entendre ma voix, l’enfant doit cesser de pleurer, et pour écouter le discours, il doit porter son attention sur cette voix, se rendant de ce fait indisponible pour se préoccuper de l’agitation ambiante. Cette manière de procéder a longtemps fait sourire mes collègues et m’a valu quelques remarques humoristiques.

L’enfant s’endort calmement. Mais comment se réveille-t-il ? Comment a-t-il vécu cette expérience ? Est-il possible de rendre le réveil plus agréable ? Existe-t-il une corrélation entre le degré d’anxiété initial et le ressenti de l’enfant ? Enfin, est-il envisageable de préparer les enfants en préopératoire ?

Mille questions se bousculent dans ma tête. Pour tenter d’y répondre, je me forme à l’hypnose, aux thérapies brèves et je commence à répertorier, analyser. Induction après induction, je constate qu’il me faut être plus rigoureuse si je souhaite mettre en évidence « les bienfaits des murmures », prouver que l’hypnose est bénéfique pour les enfants, expliquer pourquoi il est important de proposer un accompagnement et une préparation spécifiques des enfants lors d’une chirurgie lourde, faire connaître à ma hiérarchie l’utilité d’une consultation d’hypnose pour notre établissement.

Le projet mûrit et évolue. Après accord du cadre du service, un questionnaire est bâti avec l’aide de mes collègues puéricultrices en charge de l’accueil et du réveil des enfants. La première partie du questionnaire s’intéresse aux caractéristiques démographiques : l’âge, le sexe, les antécédents de nausées-vomissements postopératoires (NVPO), l’existence d’une douleur préopératoire ou de souvenirs d’anesthésies précédentes, la prémédication, le type de chirurgie, la technique anesthésique prévue, le degré d’anxiété de l’enfant à son arrivée au bloc opératoire ainsi que l’occupation favorite de l’enfant, me permettant de lui proposer un accompagnement par un discours familier et adapté.

Le questionnaire explore ensuite le type de prise en charge : hypnose, hypnose et protoxyde d’azote, hypnose et sufentanil et/ou hypnovel, hypnose et anesthésie générale ; les signes de transe : ralentissement de la fréquence cardiaque et respiratoire, relâchement des traits du visage ; le choix de l’induction : respiratoire, visuelle en regardant les courbes dessinées sur le respirateur, kinesthésique en mettant le ballon du respirateur entre les mains de l’enfant, auditif en focalisant sur le bruit de l’ECG ; le mode d’évasion et les suggestions post-hypnotiques.

La dernière partie du questionnaire concerne l’évaluation en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI) de la qualité du réveil : calme, agité, NVPO, douleur ; le besoin de médication : antalgiques, antiémétiques ; le ressenti et le vécu de l’enfant. Lorsque l’enfant arrive au bloc opératoire, il est accueilli par les puéricultrices de SSPI, qui prennent les transmissions de l’infirmière de service accompagnant l’enfant. L’évaluation de la séparation des parents est alors effectuée : très difficile avec hurlements, terrifié, pleurs, difficile avec tristesse mais contrôle ou facile en confiance, détendu. L’enfant réalise ensuite la décoration de son masque d’anesthésie et choisit son parfum. Le contrôle de l’identité, du dossier anesthésique et du jeûne est réalisé.

Je cote l’anxiété de l’enfant à ce moment et je profite de sa concentration sur cette décoration pour m’intéresser à ce qu’il aime faire, ses passe-temps : hobby, sport à l’école ou en club... ; ses amis : leur prénom, les jeux qu’ils partagent... ; s’il a un animal : son nom, sa couleur... Je cherche tout ce qui est le plus important à ses yeux, afin de m’accorder et de créer avec lui cette alliance indispensable.

Enfin je lui demande s’il sait faire des dessins avec sa bouche : courbe de gaz carbonique expiré qui se dessine avec les cycles respiratoires sur le respirateur en soufflant dans le masque d’anesthésie. La réponse est toujours non, je feins l’étonnement et la curiosité de l’enfant est immédiatement éveillée. « Si tu es d’accord, je te montre comment faire et tu pourras raconter cela à tes parents et tes amis quand tu sors. » Lorsque j’installe le monitorage, je l’invite à regarder les couleurs sur le scope : celle des courbes de l’électrocardiogramme, de la saturation en oxygène, et d’écouter le bruit de son coeur. Depuis que j’ai cette pratique, les inductions se passent dans le calme avec une coopération entière de l’enfant : c’est lui qui tient le masque, lui qui mène son induction, je l’accompagne en lui murmurant une histoire choisie en fonction de ses centres d’intérêt. Avant de lui faire inhaler le gaz anesthésique, je fais les suggestions post-hypnotiques de confort en fonction du motif de la chirurgie (douleur), le ventre est calme (NVPO), il se sent très bien et détendu. Je relève les signes de transes, le rythme cardiaque avant l’induction hypnotique et avant l’induction anesthésique, le rythme respiratoire et les signes de relâchement musculaire. Tous ces éléments me permettent de constater l’efficacité de l’hypnose. Durant le temps chirurgical, je renseigne le questionnaire……


Pour lire la suite de l’article et commander la Revue Hypnose & Thérapies Brèves n°64

RACHEL REY Infirmière anesthésiste en pédiatrie au CHU de Nancy depuis 2004. Elle accompagne les enfants avec l’hypnose en pré, per et postopératoire. Intervenante à l’école d’IADE pour la prise en charge du nourrisson et de l’enfant. Formatrice en hypnose à l’Institut UTHyL. Diplôme universitaire des techniques d’épuration extra-rénale à Strasbourg. Formation hypnose médicale et hypnoanalgésie à l’IFH. Formation hypnose et thérapies brèves.

Au sommaire:

. Edito – Julien BETBÈZE

. Claire ROSSIN – Autohypnose et TOS chez l’enfant anxieux

L’auteure explique comment Noé, 7 ans, souffrant de troubles du sommeil, a pu s’approprier rapidement les outils proposés au cours de la thérapie (7 séances sur 5 mois) et les réinvestir au quotidien pour atteindre une autonomie dans la résolution de ses difficultés.

. Séverine LEJEUNE – Ces histoires qui nous façonnent
L’auteure, pédopsychiatre, nous propose de partager les lettres écrites aux parents, enfants et adolescents, lettres inspirées par les thérapies narratives et qui ont servi de support pour ses appels téléphoniques aux familles pendant le confinement.


. Stéphane OTTIN PECCHIO – Etats de conscience de l’hypnose musicale à l’hypnose artistique. Cet article analyse les états de conscience hypnotiques du point de vue du musicien ou de l’auditeur dans différentes situations : concert classique ou concert-thérapie, séance individuelle ou autohypnose.



.Guy MISSOUM – Success story et entraînement mental. L’auteur explique comment aider le patient à combattre le manque de confiance en soi avec différents moyens qui passent tous par une indispensable connaissance de soi.

. Espace Douleur Douceur - Gérard OSTERMANN – Edito

. Mireille SÉJOURNÉ – Troubles digestifs, hypnose et acupuncture. Gynécologue à la pratique enrichie d’une formation en acupuncture et en Médecine Traditionnelle Chinoise (MTC), l’auteure nous propose une approche qui combine hypnose et MTC appliquée aux troubles digestifs. Clair et simple, le script détaillé dans l’article et appelé ''Harmonie du Papillon'' peut être refait par le patient chez lui, régulièrement.


. Anne SURRAULT – Une parenthèse enchantée avec Gustave. Récit d’une séance de thérapie narrative : carte de l’externalisation. La patiente est venue consulter initialement suite à un conflit conjugal…



. Rachel REY – Anxiété infantile au bloc opératoire. Travaillant depuis quinze ans comme infirmière anesthésiste au bloc opératoire de l’Hôpital d’enfants à Nancy, l’auteure a notamment constaté que murmurer des histoires à l’oreille des enfants à l’induction se révélait extrêmement efficace, car pour entendre sa voix l’enfant doit cesser de pleurer et de se préoccuper de l’agitation ambiante.



Dossier : S’éloigner de la dépression
. Frédéric BERBEN – Prévention de l’épuisement professionnel
Les approches intégrées de méditation, d’hypnose, de mouvements psycho-corporels permettent une liberté dans l’endroit où le thérapeute-formateur va poser le levier pour générer un changement. La pluralité des outils autorise davantage de points d’appui adaptés aux différences individuelles des professionnels.



Nelly CADRA – Métaphores et deuil
Léa, 15 ans, vient consulter suite au décès brutal de son père. En ressort le récit de trois séances avec les métaphores utilisées par la pédiatre : le gouffre sans fond ; le tilleul et le chêne ; la souris, le lapin et les elfes.


Jean-Pierre BOYER – Quels petits mieux pour sortir de la dépression? 
Depuis vingt ans l’auteur lie hypnose et approche solutionniste. Il détaille ici la méthode avec pour exemple Geneviève, 35 ans, déprimée, agressive, insomniaque et sujette à des troubles des conduites alimentaires. La « Question Miracle » est bien entendu au centre de l’entretien.

Rubriques
. Les champs du possible :
Adrian CHABOCHE – ‘« Docteur, j’ai enfin échoué !’ »
.
Quiproquo, malentendu et incommunicabilité : Stefano COLOMBO et MUHUC – Epuisement professionnel…
.
Les grands entretiens : Gérard FITOUSSI – Interview de Alain VALLÉE
.
Culture Monde : Nicolas D’INCA – Les guérisseurs touaregs.

Crédit Photo: © Marc Gratas

Rhumatologue, spécialisé en Rhumatologie Interventionnelle.

A ouvert l'Institut In-Dolore qui assure les formations en hypnoanalgésie à Paris.

Enseignant au DIU de Rhumatologie Interventionnelle Echographique (Depuis 2017)

Enseignant au DIU de Pathologies Chirurgicales du Genou (Depuis 2017)

Enseignant à l’Université Cambodgienne de la Science et de la Santé de Phnom Penh (2018)

L’hypnose permet de bâtir une meilleure coopération avec le patient et une adhésion au traitement.
Drs Brice Lemaire et Valérie Pouysségur pour dentaire365.fr

L’hypnose intrigue, fascine, effraie… elle ne laisse personne indifférent et tous ceux qui la pratiquent sont conquis. L’idée que l’on s’en fait est souvent véhiculée par l’imagerie populaire, les médias, les récits…

Elle nourrit beaucoup de fantasmes, certains comportements passionnels, voire irrationnels. On constate bien souvent une ignorance et une méconnaissance, de ce qu’est l’hypnose réellement, de ses domaines d’application, des résultats qu’elle permet d’obtenir, mais également des avancées médicales et technologiques des neuro-sciences qui la valident scientifiquement.
Depuis quelques années, nous observons un regain d’intérêt pour l’hypnose, et son utilisation en dentisterie. S’agit-il d’une véritable découverte ? Nous devrions plutôt parler de re-découverte. En effet, l’hypnose médicale était enseignée dans les facultés médicales en France au début du XXe siècle, avant de disparaître, et de réapparaître aux USA de façon officielle avec l’AMA (American Médical Association) dès 1958.

Elle a été enseignée dans les pays anglo-saxons dans les facultés de médecine, et dans les facultés dentaires depuis la fin des années 1950, dates où l’on voit apparaître les premiers ouvrages dédiés spécifiquement à l’hypnose dentaire.



En France, après quelques incursions discrètes dans les années 1970 avec le Dr Cherchève, il faudra attendre 2015 pour que l’hypnose fasse son entrée officielle dans les facultés de chirurgie dentaire avec la création du Diplôme universitaire d’hypnose dentaire (DUHD) à la faculté d’odontologie de Nice Sophia Antipolis.



Des ouvrages dentaires dédiés à l’hypnose commencent à apparaître à nouveau. Mais qu’est-ce que l’hypnose réellement, comment l’appliquer au cabinet ? Quels bénéfices peut-on en tirer ?

En nous inspirant de notre pratique professionnelle quotidienne, nous avons souhaité à travers cet article décrire de façon simple et didactique comment créer de l’hypnose au cabinet, au service de l’amélioration des conditions de soins, pour les patients comme pour les soignants.

Comment définir l’hypnose ?
Aucune définition ne fait actuellement consensus.
Pour Elman, il s’agit d’un état d’esprit qui permet le contournement du facteur critique du conscient et la mise en place de pensées sélectionnées.

Pour Erickson, il s’agit d’un état de conscience spécial caractérisé par la réceptivité aux idées.

Pour les neurosciences, il s’agit d’un état de conscience modifié caractérisé par une augmentation du débit sanguin au niveau des cortex occipital, pariétal, précentral, préfrontal et cingulaire. D’un point de vue neurophysiologique, le précunéus et la région mésiofrontale sont désactivées. L’état hypnotique est associé à une diminution de la perception douloureuse due à une augmentation de la modulation fonctionnelle entre le cortex cingulaire antérieur et un large réseau neuronal de structures corticales et sous-corticales impliquées dans les différentes composantes de la douleur.



Pour définir plus simplement l’hypnose auprès du grand public et de nos patients, nous leur expliquons que la journée, ils sont conscients, et que la nuit, ils dorment et rêvent. L’hypnose consiste tout simplement à faire

rêver dans la journée. Quand le cerveau rêve (Fig.4), il manifeste alors des phénomènes psychologiques, et physiologiques, différents de ceux manifestés en état de conscience ordinaire.

Quelles applications pouvons-nous faire de cet état de conscience modifié ?
Ses principales applications en odontologie... La suite sur le site Dentaire365

On constate bien souvent une ignorance et une méconnaissance de ce qu'est l'hypnose réellement... de ses domaines d'application, des résultats qu'elle permet d'obtenir, mais également, des avancées médicales et technologiques des neuro-sciences qui la valident scientifiquement. En nous inspirant de notre pratique professionnelle quotidienne, nous avons souhaité décrire de façon simple et didactique, comment créer de l'hypnose au cabinet dentaire, au service de l'amélioration des conditions de soins, pour les patients comme pour les soignants. Cet ouvrage s'adresse à tous les praticiens intéressés par cet outil thérapeutique en leur proposant les utilisations possibles de l'hypnose au cabinet à mettre en oeuvre immédiatement. Il s'adresse également à tous les praticiens déjà formés, souhaitant avoir un support de référence pour progresser, et acquérir de nouveaux outils pour gérer la transe hypnotique. Enfin, il s'adresse à tout le personnel médical et paramédical (médecin, urgentiste, infirmière, sage femme, kinésithérapeute, ostéopathe) qui souhaite connaître et approndir la pratique et la mise en oeuvre de l'hypnose opératoire.

Discipline de plus en plus pratiquée au sein des cabinets dentaires, l'hypnose est devenue un outil incontournable facilitant le travail au fauteuil. Basée sur des fondamentaux simples et accessibles à tous, elle ne demande pour prérequis que la seule motivation. La pratique de l'hypnose dentaire est bénéfique à double titre, pour le patient et pour le praticien. Le but de l'hypnose dentaire est de détendre le patient et d'optimiser les ressources de son corps afin de permettre, par exemple, une cicatrisation plus rapide. C'est également d'établir une relation de confiance et de coopération entre le patient et le praticien. En tant que spécialiste du milieu dentaire et coach en ressources humaines utilisant l'hypnose ericksonienne au quotidien, Sonia Spelen bénéficie d'une réelle expertise. S'appuyant sur son expérience, elle révèle les petits secrets qui font que l'hypnose dentaire fonctionne systématiquement. Véritable guide pratique, ce livre présente des méthodes et des protocoles d'accompagnement pour simplifier la mise en place de l'hypnose au cabinet. Il accompagnera de façon pédagogique les chirurgiens-dentistes novices dans la découverte de cette discipline et les plus expérimentés vers un développement de leurs compétences afin d'affiner leur pratique.

Formation à l’Hypnoanalgésie en soins dentaires.
Aux travers d'exposés, démonstrations et analyses, nous vous proposons de vous former à l'hypnoanalgésie en soins dentaires.

Les mises en situations pratiques supervisées et en petit groupe, vous permettrons une application rapide au sein de vos c...

Lire la suite sur : Formation Hypnoanalgésie, gestion de la douleur aiguë

Une étude franco-belge prouve l’intérêt d’une communication de type hypnotique basée sur la distraction lors de la réalisation de gestes douloureux. Résultat, moins de douleur, d’anxiété et plus de confort pour le malade.

Oui, les mots peuvent blesser. Et oui, la communication d’un thérapeute peut, à elle seule, changer le ressenti d’un geste inconfortable. La preuve avec le travail original d’une équipe franco-belge récemment publié dans la revue British Journal of anesthesia présenté au 20e congrès de la Société française d’étude et de traitement de la douleur (SFETD). Ici, les anesthésistes réanimateurs à l’origine de l’essai se sont intéressés aux mots prononcés lors de la pose d'une perfusion sur le dos de la main, un geste générant souvent douleur, anxiété et inconfort.  
Leur essai dit KTHYPE - prospectif, comparé, randomisé et multicentrique- a été mené sur 300 adultes, tous nécessitant une intervention chirurgicale et chez qui la pose d'une perfusion était prévue.

"Votre vélo va toujours à la piscine ?"
Les 300 patients, issus de trois hôpitaux différents (CHU de Rennes, Hôpital de Saint Grégoire, Hôpital Saint Luc de Bruxelles) ont été répartis au hasard en trois groupes : soit 89 dans le groupe hypnose (quand le soignant distrait l’attention par des phrases inattendues), 92 dans le groupe neutre (les gestes sont sobrement décrits) et 91, les plus malchanceux, dans le groupe nocebo, avec des mots franchement connotés négativement, encore trop souvent prononcés par les soignants.
En pratique, aux trois temps distincts du geste (pose du garrot, désinfection, introduction de l’aiguille), le groupe hypnose a entendu « comment êtes-vous venu à l’hôpital ce matin, combien de temps avez-vous mis pour venir ? Votre vélo va toujours à la piscine ? », le groupe neutre « Je place un élastique, je désinfecte, je pose la perfusion » et le Nocebo « Je serre fort le garrot, c’est froid, attention, ça va faire mal, un deux trois je pique ».

Pour leur essai, les auteurs ont évalué par des questionnaires classiques la douleur ressentie par les patients lors de la pose de la perfusion mais aussi, avant et après, leurs degrés d’anxiété et de confort.

Moins de douleur, moins d’anxiété et plus de confort dans le groupe hypnose
Résultats éloquents et significatifs : moins de douleur, moins d’anxiété et plus de confort dans le groupe hypnose. « L’objectif est de provoquer une confusion, détaille le Dr Fusco, anesthésiste réanimateur au CHU de Rennes, premier auteur du travail. Ici, nous avons du standardiser les phrases. Mais ce qui est recommandé est de choisir les mots en fonction de ce que l’on ressent avec chaque patient en allant à sa rencontre et en échangeant avec lui, dès que l’on est face à lui, avant même la réalisation du geste, afin de personnaliser le message pour lui donner plus d’efficacité ».
Et le spécialiste de poursuivre: « La confusion soulage la perfusion. Nos résultats renforcent la nécessité d’enseigner la communication thérapeutique dans le parcours de tous les soignants et à tous les niveaux, de la secrétaire médicale au professeur d’université. Car en médecine, le principe numéro 1 c’est de ne pas nuire, 'primum non nocere'. D’où toute l’importance des mots mais aussi du langage non verbal (attitude corporelle) et paraverbal (timbre de la voix, intonation) ».
Alors, à quand un enseignement généralisé sur les bancs des facultés ? «C’est en cours, ces techniques se diffusent lentement via les écoles d’infirmiers et les formations à l’hypnose, détaille le Dr Fusco. Et contrairement à une idée reçue, cela ne prend pas plus de temps, il suffit d’intégrer ce type de communication dans sa pratique ».

Aujourd'hui, l'hypnose est une pratique reconnue pour traiter et soulager des patients. Elle est souvent pratiquée en cabinet, dans un endroit calme et confortable. Quel que soit son exercice, tout soignant peut avoir à gérer des situations inattendues, quand « tout s’accélère ». Comment utiliser l'hypnose même dans le contexte de l'urgence? Agir vite en utilisant des techniques rapides, loin de l'image de relaxation parfois faussement véhiculée sur l'hypnose, mais loin aussi du sensationnel relayé dans les médias et toujours dans le respect du patient.

Ce livre pratique est écrit par des soignants pour des soignants, soit déjà formés à l'hypnose, soit intéressés par cette pratique et souhaitant se former.

Chaque chapitre s'intéresse à un contexte et ses enjeux (urgences, médecine générale, psychiatrie, soins infirmiers, anesthésie, obstétrique, odontologie...), à une technique utilisée par un praticien et est illustrée par de nombreux cas concrets.

Philippe Aïm, Denys Coester , Cécile Colas-Nguyen (Institut Double Lien Grand Est), Antoine Garnier , Nazmine Guler , Florent Hamon (Institut In-Dolore à Paris), Idrissa N'Diaye , Corinne Pissevin , Pascale Reynette , Sabine Robier , Jordan Verot

- Acquisition des techniques d’hypnose et de communication thérapeutique utilisables sur les symptômes algiques et anxieux, lors d’un geste médical potentiellement douloureux en rhumatologie interventionnelle.
- Intégration de ces techniques avec les autres approches antalgiques utilisées en pratique journalière.
- Adaptation de techniques visant à la préparation d’un geste interventionnel, pour le rendre plus confortable et atténuer les douleurs induites.
- Optimisation de la relation soignant / soigné.
- Optimisation du confort du soignant face aux situations difficiles.

Public :

La formation est réservée exclusivement aux Médecins libéraux ou hospitaliers Rhumatologues, Médecins Rééducateurs, Médecins du Sport, Radiologues, Manipulateurs Radio, aux Infirmier.e.s, Chirurgiens Dentistes ainsi qu'à leurs assistant.e.s évoluant dans ces spécialités.

Enseignants :

Autour du Dr Jimmy Gross, tous les enseignants sont des professionnels de santé. Ils sont rhumatologues, anesthésistes, dentistes, IADE, psychothérapeutes avec une expérience importante en hypnose médicale et dans la communication thérapeutique. Tous sont intervenants dans les congrès médicaux nationaux et internationaux.

A l’issue de ces 3 premiers jours de formation, l’étudiant sera capable de mener une séance complète simple, et de pouvoir l’intégrer à sa pratique professionnelle.

Jour 1

- Introduction de la formation par le Dr Jimmy Gross et Marjorie Schwartz sur l’apport de l’hypnoanalgésie dans leur pratique professionnelle quotidienne.
- Historique de l’hypnoanalgésie en médecine. Evolution des pratiques avec les données scientifiques actuelles.
- Apports de l’hypnose ericksonienne et ses concepts adaptés à l’hypnoanalgésie. Laurent Gross, Florent Hamon.
- Mises en situation avec les 12 consignes de base de la communication hypnotique.
- Apprentissage du langage dit « hypnotique » et de la communication thérapeutique.
- Premières notions de ressources, métaphores et confusion.


Jour 2

- Renforcement des connaissances et des techniques acquises lors de la 1ère journée de formation.
- Les différentes inductions, suggestions directes, suggestions indirectes.
- Plan d’une séance type depuis le premier contact jusqu’à la fin de la consultation…et le futur proche.
- Notions de préparation conversationnelle afin de favoriser l’utilisation de l’hypnose lors du geste douloureux.
- Premières notions d’autohypnose pour le praticien.
- Transposition dans le cadre de la rhumatologie et mise en situation avec le Dr Jimmy Gross et Marjorie Schwartz.

Jour 3

- Réification, métaphores.
- Autohypnose pour le praticien.
- Gestion des émotions inconfortables stressantes, optimiser le confort du praticien et prévenir le burn-out (première partie).
- Dissociations et phénomènes idéo-moteurs : le mouvement dans l’hypnose.
- Notions de ressources et de métaphores.

Jour 4


- Retour d'expériences
- Utilisation des techniques dans la prise en charge d’un patient douloureux.
- Hypnoanalgésie directive, Elmanienne. 1ères notions de profondeur de transe et son utilité dans le soin douloureux.
- Quelques notions d’EMDR, de taping lors des peurs d’anticipation, et son utilité pour le patient en position de procubitus.


Jour 5

- Exercices collectifs avec cas cliniques debriefés en supervision.
- Séances longues en hypnoanalgésie.
- Hypnose directive, « plus vite, plus loin, plus profondément » et son utilité.
- Utilisation des techniques dans la prise en charge d’un patient anxieux
- Vidéos et démonstrations à l’Institut de Rhumatologie Interventionnelle.

Jour 6

- Hypnose en situation difficile. Désamorçage.
- Autohypnose pour le praticien. Optimiser la qualité de vie.
- Directivité et rapidité.
- Travail sur la profondeur de transe, l’amnésie du soin douloureux et son intérêt en hypnose médicale.
- Hypnose dans un environnement hostile et dans l’urgence.
- La posture du soignant, développement de l’alliance, accompagnement bien au delà de la consultation.
- Supervision.

Dates :

Du 16 au 18 janvier 2023
Du 13 au 15 Mars 2023
Tarifs :

1500 euros TTC pour les 6 jours de formation.
1200 euros TTC pour les internes.
2400 euros TTC tarif en convention.

Lieu : Espace Hermès, 10 Cité Joly, 75011 Paris


Pour s'inscrire ou une demande de renseignements, cliquez ici

Président du CHTIP.

Président de l'Institut In-Dolore à Paris. Formateur en Hypnoanalgésie, Douleur Aiguë.

Vice-Président de France EMDR IMO ®

Enseignant au DU de Psychothérapie Intégrative de Strasbourg.

Chargé d'Enseignement en Hypnose Médicale au sein des hôpitaux de l'AP-HP.

Hypnothérapeute à Paris, Titulaire du Certificat Européen d'Hypnose (ESH).

Kinésithérapeute D.E, Certifié en Ostéopathie.

Certificateur, Formateur et Superviseur en EMDR - IMO.

Conférencier dans les Congrès de la Confédération Francophone d'Hypnose et Thérapies Brèves (CFHTB).

Diplômé de l'Institut Milton H. Erickson d'Avignon-Provence.

Ancien Membre de l'Institut Milton Erickson de Rennes.

Supervisions Institut Emergences de Rennes (Hypnose Ericksonienne et Thérapie Brève).

Assure des formations et Masterclass à Paris et à Marseille au sein de l'Institut Hypnotim

Infirmier anesthésiste

Chargé d'Enseignement pour le CHTIP en Hypnose Médicale sur la Douleur, au sein de l'AP-HP (Hôpital Cochin).

Formateur en Hypnoanalgésie au sein de l'Institut In-Dolore à Paris.

Membre Certifié de France EMDR-IMO ®

D.U Hypnose et Anesthésie à la Faculté de Médecine du Kremlin-Bicêtre

Formé à l'Association Française de Nouvelle Hypnose

Formé au Collège d'Hypnose & Thérapies Intégratives de Paris en Hypnose Médicale, Thérapies Brèves Orientées Solution et EMDR-IMO.

Participe aux Congrès de la Confédération Francophone d'Hypnose et Thérapies Brèves (CFHTB).

Assure des formations sur la douleur à Marseille au sein de l'Institut Hypnotim

Longtemps considérée comme une pratique relevant de la magie, voire de l’occultisme, l’hypnose est aujourd’hui couramment utilisée par de nombreux professionnels de la santé, qui reconnaissent ses innombrables effets bénéfiques. Mais peut-on tout guérir avec l’hypnose ? Comment ça marche ? À qui faut-il s’adresser ? Est-il possible de s’autohypnotiser ?

Antoine Bioy, psychologue clinicien, et Marie-Elisabeth Faymonville, médecin spécialisée dans le traitement de la douleur, répondent ici à ces questions et à bien d’autres et vous donnent les clés pour vous familiariser avec cette discipline en plein essor.

INTERVIEW - Selon le Pr Marie-Elisabeth Faymonville, la technique d’hypnosédation, qui plonge le patient dans un état de dissociation mentale, permet de récupérer plus vite qu’une anesthésie classique.

Par Anne Prigent - Le Figaro

LE FIGARO. - En quoi consiste l’hypnosédation?
Pr Marie-Elisabeth Faymonville. C’est une technique d’anesthésie qui combine l’hypnose avec une sédation consciente, c’est-à-dire l’administration d’un calmant. Le patient, sous hypnose, reste conscient et le chirurgien réalise une anesthésie locale de la région à opérer. L’hypnose va permettre au patient de faire abstraction de ce qui se passe autour de lui. Il est en état de conscience modifié: il voit, sent, bouge dans son monde intérieur. Le patient expérimente alors la dissociation: il est physiquement présent dans un endroit et mentalement complètement absent. C’est cet état qui lui permet de rester confortable au cours de la chirurgie. En cas de besoin, si certaines sensations deviennent inconfortables, on lui administre un peu d’antidouleur supplémentaire. Cette technique permet d’éviter l’anesthésie générale qui plonge le patient dans un coma pharmacologique. Ainsi, les patients récupèrent plus vite.

Sait-on ce qui se passe à ce moment-là dans le cerveau?

Grâce aux outils de neuro-imagerie fonctionnelle, nous avons pu montrer que l’hypnose a la capacité de modifier le fonctionnement du cerveau. Par exemple, lorsque vous pensez à vos vacances de 2019, votre cerveau fait appel à votre imagerie mentale autobiographique. Mais si vous faites la même chose en état d’hypnose, vous allez vivre ces vacances. Ce qui se traduit par une activité du cerveau au niveau de la région des sensations, des émotions et de la motricité. C’est exactement comme si vous bougiez et ressentiez les choses alors que vous êtes immobile, les yeux fermés. Ceci démontre l’effet puissant de l’hypnose qui permet de s’extraire d’une réalité pour rejoindre une réalité «hallucinée». D’autres études ont montré que l’hypnose modifiait la façon dont on perçoit la douleur. Ainsi, des volontaires à qui on administre une douleur type brûlure ressentent nettement moins cette douleur lorsqu’ils sont en hypnose et la réaction de leur cerveau est très différente par rapport aux personnes en conscience «habituelle». En effet, les régions liées à la douleur sont nettement moins actives et la connexion entre les différentes régions est modifiée.

Existe-t-il des profils de patients plus sensibles que d’autres à l’hypnose?

L’hypnose est une capacité innée que chacun possède. Toute personne soumise à un stress intense utilise cette capacité à s’extraire de la réalité. L’hypnose médicale va aider celui qui est demandeur à activer cette capacité, ce talent, à aller vers un état de conscience modifié. Il existe des virtuoses de l’hypnose et des apprentis, mais chaque individu peut utiliser l’hypnose. Mais pour réaliser une chirurgie sous hypnosédation, il faut être motivé et en confiance avec l’équipe chirurgicale pour collaborer avec l’anesthésiste formé aux techniques hypnotiques.

Le patient expérimente la dissociation : il est physiquement présent dans un endroit et mentalement complètement absent. C’est cet état qui lui permet de rester confortable au cours de la chirurgie.
Pr Marie-Elisabeth Faymonville

Tous les types de chirurgie sont-ils éligibles à l’hypnose?

Non. La chirurgie abdominale importante (comme la péritonite par exemple), la chirurgie thoracique ou encore une prothèse totale de hanche ou de genou ne peuvent pas être réalisées sous hypnosédation. Certains types de chirurgies nécessitent une anesthésie générale ou loco-régionale pour garantir le confort du patient.

Objectifs :
- Acquisition des techniques d’hypnose et de communication thérapeutique utilisables sur les symptômes douloureux, les pathologies chroniques et les syndromes anxieux, en médecine et kinésithérapie.
- Intégration de ces techniques avec les autres approches antalgiques utilisées en pratique journalière.
- Développement d’une stratégie thérapeutique dans la prise en charge des symptômes douloureux, des troubles anxieux ou psychosomatiques chroniques.
- Optimisation de la relation soignant / soigné.
- Optimisation du confort du soignant face aux situations difficiles.


Public:
Médecins libéraux ou hospitaliers, Rhumatologues, Médecins Rééducateurs, Médecins du Sport, Kinésithérapeutes, Ostéopathes, Psychomotricien.ne.s, Ergothérapeutes et aux Infirmier.e.s.

Moyens Pédagogiques:
Exposés théoriques. Démonstrations et Analyses. Mises en situations pratiques supervisées, en petit groupe. Etudes de cas cliniques. Supports vidéo et documentation.

Particularité de la Formation:
Au cours de toute la formation, vous bénéficierez de l’enseignement, à chaque session, de 2 enseignants et de « facilitateurs » pendant les situations pratiques, afin d’assurer un meilleur suivi pédagogique.

Cette formation est effectuée en partenariat avec les Instituts In-Dolore et CHTIP, Membre de la CFHTB Confédération Francophone d'Hypnose et Thérapies Brèves.

Tous les enseignants sont des professionnels de santé. Ils sont médecins, kinésithérapeutes, ostéopathes, IADE, psychologues, psychothérapeutes avec une expérience importante en hypnose médicale et dans la communication thérapeutique. Tous sont intervenants dans les congrès médicaux nationaux et internationaux, formateurs dans différentes écoles, à l’APHP et dans les Diplômes Universitaires.

2070 € Pour les particuliers, tarif individuel
(Acompte de 400€ demandé pour confirmer l’inscription)

1890 € Pour les internes en médecine et les étudiants

3150 € En convention de formation continue (prise en charge par votre employeur)
(Une attestation employeur est demandée pour confirmer l’inscription puis une convention de formation est établie entre notre organisme et votre employeur)
Possibilité de prises en charge par le DPC, le FIFPL et les OPCO)

A noter : les inscriptions sont considérées comme acquises dès réception du règlement et du bulletin d'inscription ou bien de l'attestation employeur en cas de prise en charge par l'employeur.

Le tarif inclut la prestation des formateurs, la mise à disposition des moyens de la formation (locaux et matériel) ainsi qu’une pause café le matin.


Pour s'Inscrire

Pour un demande de renseignement

Dates:
Session 1 : 16, 17, 18 Novembre 2026
Session 2 : 14 et 15 Décembre 2026
Session 3 : 25 et 26 Janvier 2027
Session 4 : 22 et 23 Février 2027


7, rue Omer TALON
75011 Paris

Pour s'inscrire ou pour un demande de renseignement

Objectif: à l’issu de ces 3 premiers jours de formation, l’étudiant sera capable de mener une séance complète simple, de pouvoir l’intégrer à sa pratique professionnelle médicale ou para-médicale, et d'améliorer sa communication thérapeutique, de créer une alliance thérapeutique, et élaborer une stratégie.

Jour 1
- Historique de l’hypnose en médecine. Evolution des pratiques avec les données scientifiques actuelles.
- Apports de l’hypnose ericksonienne et ses concepts adaptés à l’hypnose médicale.
- Apprentissage du langage dit « hypnotique » et de la communication thérapeutique.
- Premières notions de ressources, métaphores et confusion.


Jour 2

- Les différentes inductions, suggestions directes, suggestions indirectes.
- Plan d’une séance type depuis le premier contact jusqu’à la fin de la consultation…et le futur proche.
- Notions de préparation conversationnelle afin de favoriser l’utilisation de l’hypnose lors d’un geste douloureux.
- Premières notions d’autohypnose pour le praticien.
- Transposition et mise en situation dans le cadre de la rhumatologie et des professionnels de santé concernés par la rééducation physique.

Jour 3

"La 1ère Séance", avec Claire Dahan, Psychologue Clinicienne:
- Permettre de se mettre en lien avec la demande réelle du patient.
- Favoriser une affiliation de qualité en s’appuyant sur certains outils de la thérapie brève orientée solution.
- Affiliation qui pourra soutenir une exploration fine du monde de la personne et de la représentation qu’elle a de son problème.
- Définir l’objectif du patient de manière la plus précise possible en observant ce à quoi ressemblera sa vie lorsque le problème sera dissolu.

Jour 4


- Dissociations et phénomènes idéo-moteurs : le mouvement dans l’hypnose.
- Notions de ressources et de métaphores (suites).
- La réification : le couteau suisse.
- Autohypnose pour le praticien.
- Gestion des émotions inconfortables stressantes, optimiser le confort du praticien et prévenir le burn-out (première partie).
- Approfondissement de la catalepsie et de la lévitation en association avec les métaphores.
- Réification, métaphores.
- Construire et reconstruire de la sécurité.
- La communication thérapeutique.


Jour 5

- Hypnose directive et profondeur de transe « plus vite, plus loin, plus profondément ».
- Utilisation des techniques dans la prise en charge d’un patient anxieux.
- Hypnose en situation difficile. Désamorçage.
- L’amnésie en hypnose.
- Hypnoanalgésie directive, Elmanienne.
- 1ères notions de profondeur de transe et son utilité dans le soin douloureux et la douleur chronique.
- Approches EMDR lors des peurs d’anticipation, de kinésiophobie.

Objectif de la 3ème session: Objectif de la 3ème session: - Gérer des situations plus complexes (cancérologie) comme les douleurs, les aspects psychosomatiques, l’anxiété, la pédiatrie... Transmettre l'autohypnose à l’enfant et à sa famille.

Jour 6

Thèmes:
- Aide à l’acceptation du diagnostic, du traitement.
- Accompagnement à tous les stades du cancer.
- Gestion des effets secondaires.
- Autonomisation des patients. L’après-cancer.


Jour 7

Thèmes:
- - Acquérir le savoir-faire de l'autohypnose
- Hypnose et Autohypnose en pédiatrie et pour les parents
- Supervision et analyse des pratiques de l'hypnoanalgésie à la douleur chronique

A l’issue de cette session, l’étudiant pourra gérer des situations plus complexes comme les douleurs, difficultés chroniques, les aspects psychosomatiques, l’anxiété...
Une large place sera laissée à l’analyse des pratiques des étudiants qui pourront évoquer leurs cas cliniques, difficultés rencontrées et ou pourra être évaluée leur pratique.

Jour 8

La confusion dans l'hypnose.
- Améliorer sa "présence thérapeutique" comme élément de soin dans le "face à face" praticien-patient
- Comment se détacher de l'objectif pour rentrer dans la relation.
- Intégrer "l'attente et le silence" comme éléments du soin dans le parcours thérapeutique du patient.
- Supervision et analyse des pratiques de l'hypnoanalgésie à la douleur chronique


Jour 9

- Supervision et analyse des pratiques de l'hypnoanalgésie à la douleur chronique

A l’issu de cette formation, vous serez compétents pour intégrer les outils hypnotiques de la transe conversationnelle jusqu’à l’hypnose et l’apprentissage de l’autohypnose au patient.

Les participants pourront analyser « à froid » les effets de la formation sur leur pratique quotidienne, et pourront être amenés à publier et participer ainsi à la recherche clinique.

Au cours de toute la formation, vous bénéficierez de l’enseignement, à chaque session, de 2 enseignants et de « facilitateurs » pendant les situations pratiques, afin d’assurer un meilleur suivi pédagogique.

Le programme est donné à titre indicatif, et peut être modifié.


Pour s'inscrire ou pour un demande de renseignement

Infirmière DE depuis 2002 à l'AP-HP (réanimation),

Formatrice en hypnose médicale dans son domaine de compétence (hypnoanalgésie, douleur aigüe, l’anxiété) à l'AP-HP, au CHTIP et à l'Institut Hypnotim de Marseille

Formatrice en Hypnose Médicale en Hypnoanalgésie et sur la Douleur Chronique au sein de l'Institut In-Dolore à Paris.

Formée en EMDR - IMO au Stress Pré et Post-Traumatique.

Kinésithérapeute, Hypnothérapeute, Spécialisée en gestion de la douleur.

Chargée d'Enseignement pour le CHTIP et In-Dolore en Hypnose Médicale sur la Douleur, au sein de l'AP-HP (Hôpital Cochin).

Formatrice en IFMK et en formation continue.

Formée à l’Hypnose à l'IFH.

DU d'hypnose médicale de l'Université de Bourgogne

Formation en EMDR-IMO au Collège d’Hypnose & Thérapies Intégratives de Paris.

Publications:

https://kinedoc.org/dc/#env=kdoc&q=cullin


Revue de L'hypnose et de la Santé

Docteur en chirurgie dentaire. Activité d’omnipraticien depuis 1989.
Membre du bureau de la Société de Psychologie Odontologique et Médicale
Diplôme Universitaire de Thérapies Comportementales et cognitives. Paris Descartes.
Hôpital Sainte Anne.
Formation en Hypnoanalgésie Institut Français d’Hypnose. Paris.
Formatrice en Hypnose dentaire au sein de l'Institut In-Dolore à Paris

- Infirmière Diplômée d'Etat depuis plus de 15 ans, avec plus de 10 ans d'expérience en Rhumatologie.

- Titulaire du DU de soins infirmiers en rhumatologie.

- Praticienne en Hypnose Médicale, CHU Henri Mondor AP-HP.

- Formation en Hypnoanalgésie au CHTIP Collège d'Hypnose et Thérapies Intégratives de Paris.

- Formatrice en hypnoanalgésie à l'Institut In-Dolore à Paris

- Formée en EMDR - IMO au Stress Pré et Post-Traumatique